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信息化教学拉近师生距离 —我校基础医学部组织开展信息化教学示范课观摩活动

发布时间:2019-12-25  点击:

近日,基础医学部组织开展了“雨课堂”信息化教学示范课观摩活动。病理与病理生理学教研室主任梁春红,通过一堂病理学示范课为全体教师展示了“雨课堂”手机教学软件的使用方法及效果。

“雨课堂”是2016年4月由教育部在线教育办公室主持,由清华大学和学堂在线共同研发的智慧教学工具。该手机软件可以将PPT、MOOC、手机微信融为一体,将课前、课上、课后的每一个环节赋予师生全新的体验,最大限度地释放教与学的能量,可有效促进“互联网+”的教学改革实践。

课上,梁春红老师通过对教学内容和教学过程精心设计,并借助在线教学技术,构建了“学生自主学习+教师个性化指导”为主导的教学结构,实现了教学过程中资源、学习和活动的有机融合,可以有效提高学生的课堂参与积极性和自主学习意识。本次观摩课充分体现了教师扎实的教学基本功及对信息化教学技术的灵活运用,课堂气氛活跃,教学效果良好。课后,到场观摩的老师们针对示范课过程中出现的亮点和不足进行了探讨与交流,并提出了改进意见和建议。

本学期梁春红老师已经在所授课班级开展了“雨课堂”教学。据梁老师介绍说,“雨课堂”借助微信功能可以实现扫码签到,课堂随机点名,教学课件同步至学生手机上。教师通过在课上组织讨论、投屏、弹幕、发放红包奖励等功能,实现主观、客观习题的答、阅、批改等,可以有效将课前、课上、课后的预习、讲授、复习一体化,轻松实现混合式教学。通过使用该软件,不仅增加了师生间的交流互动,也解决了教室因投影机老化导致投影不清,或是大教室后几排学生因距离投影幕较远看不清课件等实际问题。更重要的是这种信息化教学手段的使用,大大激发了学生的学习兴趣,因此在本学期的师生座谈交流会上,梁春红老师的“雨课堂”获得了学生的广泛认可和一致好评。

作为混合式课堂教学方法之一,“雨课堂”对我校持续推进教学改革,拉近师生距离,提高课堂教学效果有着积极的推动作用。(撰稿:梁春红 编辑:王南 审核:谭景琛)

 

 

 

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